Для изменения масштаба воспользуйтесь комбинациями клавиш:
Увеличить масштаб Сtrl + "+" | Уменьшить масштаб Сtrl + "−" | Установить исходный масштаб (сбросить настройки) Сtrl + "0"

• Высочайше утвержденный Устав учебных заведений, подведомых Университетам (5 ноября 1804)
• 1805 год (7 сентября) - Санкт-Петербургская губернская гимназия
• 1822 год – Высшее училище
• 1830 год – Вторая Санкт-Петербургская гимназия
• 1905 год – Гимназия Императора Александра I
• 1917 год – Петроградская Вторая гимназия
• 1918 год – 1-я единая трудовая школа Казанского района
• 1920 год – 17-ая Советская единая трудовая школа
• 1923 год – 37-я единая трудовая школа
• 1933 год – 1-я образцовая школа Октябрьского района
• 1941-1945 годы – военный госпиталь
• 1946 год – 232-я средняя мужская школа
• 1962 год – средняя школа № 232 с углубленным изучением английского языка
• 1990 год – школа-гимназия № 232 Октябрьского района Ленинграда
• 1991 год (4 февраля) – Вторая Санкт-Петербургская Гимназия
• 2005 год – 200-летний юбилей Гимназии
• 2008 год – открытие второго здания Гимназии
• 2015 год – 210-летний юбилей Гимназии

4 февраля 1991 года гимназии возвращено ее историческое имя "Вторая Санкт-Петербургская Гимназия".
С 1991 года и по наши дни, статус гимназии определен Уставом, который формулирует следующие цели гимназического обучения:
- основная цель гимназии: формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения содержания гимназических образовательных программ, их адаптации к жизни в обществе, формирование основы для осознанного выбора и последующего освоения университетских образовательных программ, воспитание гражданственности и любви к Родине;
- гимназия создает условия для формирования у обучающихся по их желанию, склонностям и возможностям, повышенного общекультурного уровня образованности в различных областях гуманитарного знания и различных предметных областях (на содержательном уровне).
Согласно Уставу разработан и реализуется учебный план, который направлен на реализацию задач, стоящих перед гимназией на каждом этапе обучения. Первый этап (1-3 классы), второй этап (5-8 классы) и третий этап (9-11 классы). На всех этапах обучения гуманитарный компонент образования не снижается, однако учащиеся имеют возможность углубленно изучать отдельные предметы по следующим направлениям: гуманитарному, физико- математическому и естественно-научному. Есть в гимназии и экономические классы.
Для наиболее полного раскрытия творческого потенциала учащихся созданы кружки (1-7 классы), факультативы (5-11 классы) и творческие объединения (8-11 классы), программы которых дополняют и расширяют учебные планы гимназии.
Основными отличиями учебного плана гимназии от базисного учебного плана являются: обязательное изучение двух иностранных языков: английского языка с первого класса и немецкого или французского языков с шестого класса; введение новых предметов: для начальной школы - мир и человек, шахматы, риторика, хореография; в средних классах: эстетика, естествознание; в старших классах: история художественной культуры , философия, психология, страноведение, английская и американская литература на английском языке (для гуманитарных классов), экономика (8-11 экономические классы), а также специальные курсы для учащихся 9-11 классов. Для полноценного обучения иностранным языкам классы делятся на три группы. Это потребовало дополнительных материальных и организационных усилий.
Сейчас в гимназии оборудовано 70 учебных кабинетов, 3 компьютерных класса. В результате при общем количестве учащихся свыше 1000 человек обучение ведется в одну смену.