Для изменения масштаба воспользуйтесь комбинациями клавиш:
Увеличить масштаб Сtrl + "+" | Уменьшить масштаб Сtrl + "−" | Установить исходный масштаб (сбросить настройки) Сtrl + "0"

• Индивидуальный образовательный маршрут учащегося: подходы к формированию
• Управление проектной деятельностью в условиях ФГОС ОО: "Сетевой инструментарий учебных проектов"
• Управление проектной деятельностью в условиях ФГОС ОО: "Стратегия развилок"
• Управление проектной деятельностью учащихся в условиях ФГОС ОО: Проектные задач как средство формирования и оценки метапредметных умений
• Урок в условиях введения ФГОС ОО: Практическая реализация ФГОС НОО: сценарии уроков
• Урок в условиях введения ФГОС ОО: Семиотические технологии: практикум многообразия в пространстве урока
• Урок в условиях введения ФГОС ОО: Практическая реализация ФГОС на уроках иностранного языка. Формирование социокультурных компетенций
• Практическая реализация ФГОС НОО через внеурочную деятельность. Авторский курс внеурочной деятельности "Работа с информацией" (НОО)
• Практическая реализация ФГОС НОО через внеурочную деятельность. Курс внеурочной деятельности "Занимательное естествознание" для учащихся начальной школы
• Система оценки и управления качеством образования в условиях внедрения ФГОС
• Тематические модули учебного плана занятий ресурсного центра по теме "Построение системы оценки и управления качеством образования в образовательном учреждении в условиях внедрения ФГОС"
• Проектная деятельность в условиях ФГОС ОО. Технологии без мастерских

Данная разработка представляет собой продукт, созданный в ходе инновационной деятельности Гимназии в статусе ресурсного центра общего образования по направлению "Система оценки и управления качеством образования в образовательном учреждении".
Материалы охватывают ряд тематических модулей учебного плана занятий ресурсного центра, таких как:
• Измерение и оценка качества образования в образовательном учреждении.
• Мониторинг качества образования.
• Управление качеством образования для ОУ.
• Обучение педагогического коллектива работе в системе оценки качества образования.
Авторы-разработчики: Мардер Л.М. - директор Гимназии, Тетерятникова Н.Г., Иванова О.М. - заместители директора Гимназии, Голунова О.Г. - психолог Гимназии, Немирова Н.В., к.с.н. - доцент кафедры европейских исследований СПбГУ, Трофимова С.Ю., к.п.н. - сотрудник СПб ЦОКОиИТ, Беспалова О.Г., Семенова Н.Н., Вдонина С.А. - учителя Гимназии.
Научный руководитель: Фрадкин В.Е., к.п.н. - заместитель директора СПб ЦОКОиИТ по науке.
Руководитель от Гимназии: Юркова Т.А., к.п.н. - заместитель директора Гимназии по научно-методической работе.

• Внедрение педагогических новаций
  Иллюстрации к основной образовательной программе ООО
  Возможности структуры ОО
  Измеряемые характеристики качества
  Проектирование системы управления
  
• Организация обучения слушателей (шаблоны)
  Принятие управленческих решений
  Характеристики учебного процесса
  SWOT-анализ
  Проектирование системы управления
  
• Результаты работы
Рекомендации